Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

PUISI
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas V Sdn I Majegan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan menulis puisi dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas V SDN 1 Majegan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 x pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan yang...
David Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENINGKATAN
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction (Di) Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips 4 Sma N 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 4 SMA N 4 Surakarta tapel 2009/2010 melalui penerapan model pembelajaran Direct Instruction (DI). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan strategi siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 4 SMA N 4...
Arinda Retnani Anggai
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Pada Siswa Kelas X Keuangan Smk Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe learning together pada mata pelajaran Akuntansi Siswa Kelas X Keuangan SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...
Tri Swandayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENGHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghitung Perkalian Dan Pembagian Bilangan Dasar Melalui Metode Permainan Kartu (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Iii Sd N 02 Tarubasan, Karanganom, Klaten Tahun Ajaran 2010/2011)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian bilangan dasar dalam pembelajaran matematika pada siswa melalui metode permainan kartu. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan...
Sri Sulastri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
IMPROVING
IIMMPPRROOVVIINNGG SSTTUUDDEENNTTSS’’ VVOOCCAABBUULLAARRYY MMAASSTTEERRYY TTHHRROOUUGGHH CCOOMMMMUUNNIICCAATTIIVVEE LLAANNGGUUAAGGEE TTEEAACCHHIINNGG ((CCLLTT)) (A Classroom Action Research at the Fifth Grade of SDN Cengklik II Nusukan, Surakarta in 2009/
This research aims to find out whether Communicative Language Teaching (CLT) can improve the vocabulary mastery of the fifth grade students of SD Negeri Cengklik II Surakarta and to find out whether Communicative Language Teaching (CLT) can improve the quality of vocabulary teaching process. This study uses collaborative classroom action research...
Shanti Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Komparasi Metode
Studi Komparasi Metode Numbered Heads Together (Nht) dan Metode Ceramah Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbandingan antara metode Numbered Heads Together (NHT) dan metode ceramah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu ( Quasi Eksperimental Research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa...
Farida Nur Oktaviasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Kuantum untuk Meningkatkan Hasilbelajar Matematika siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Pekunden Kutowinangun Kebumen Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri PekundenKecamatan KutowiangunKabupaten Kebumen melalui model pembelajaran kuantum. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus .tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan...
Endah Kristiana Widhiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Hubungan Pendidikan
Hubungan Pendidikan Moral dalam keluarga dengan Pengambilan Keputusan Moral pada siswa kelas Viii SMP Negeri 3 Kartasura Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara pendidikan moral dalam keluarga dengan pengambilan keputusan moral siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kartasura tahun ajaran 2010/ 2011. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi yang digunakan...
Rini Tri Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MINAT BERWIRAUSAHA
Hubungan Antara Self Efficacy dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Kudus Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Hubungan antara self efficacy dengan minat berwirausaha pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Kudus tahun pelajaran 2010/2011, (2) Hubungan antara prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Kudus tahun pelajaran 2010/2011, (3) Hubungan...
Siti Mahmudah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEGIATAN BELAJAR
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading Composition (Circ) Dengan Media Animasi pada Siswa Kesulitan Belajar Kelas IV SD Negeri Pajang I Surakarta Tahun Ajaran 2011
Penelitian ini berbentuk classroom action research/ Penelitian Tindakan Kelas merupakan percermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. Penelitian ini berupa kolaborasi atau kerjasama antara peneliti, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan...
Siti Hamidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 2186
  • 2187
  • 2188
  • 2189
  • 2190
  • 2191
  • 2192
  • 2193
  • 2194
  • 2195
  • 2196
  • 2197
  • 2198
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss