ABSTRAK yang mengikuti pembelajaran matematika dengan metode Numbered Heads Together (NHT) lebih baik daripada prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan metode konvensional pada sub pokok bahasan teorema Phytagoras pada bangun ruang. (2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara motivasi belajar...
Natalia Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran tipe STAD (“Student Teams Achievement Divisions”) lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran langsung pada sub pokok bahasan operasi pecahan, (2)...
Anita Nugraheni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media hiasan dinding kreatifitas terhadap hasil belajar siswa mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sarana transportasi siswa kelas 2 tingkat dasar SDLB Negeri Kota Tegal setelah mengikuti pembelajaran IPS sarana Transportasi dengan media hiasan dinding kreatifitas ....
Sumini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Penyebab terjadinya urbanisasi sementara masyarakat Desa Watubonang Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo, (2) Dampak urbanisasi sementara terhadap partisipasi politik masyarakat dalam pemilihan umum anggota DPRD Kabupaten Sukoharjo di Desa Watubonang Kecamatan Tawangsari Kabupaten...
Nurwidi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar geografi pada siswa kelas X7 di SMA Negeri 2 Sukoharjo dengan menerapkan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang disertai media gambar cetak pada kompetensi dasar atmosfer. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan...
Indah Kusumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
TUNAGRAHITA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menjelaskan peningkatan prestasi belajar matematika pada pembelajaran perkalian dan pembagian melalui penggunaan meteran bagi anak tunagrahita ringan kelas IV kelas IV SLB Negeri Kotagajah Lampung Tengah Tahun Ajaran 2008/ 2009.
Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas melalui kajian dokumen dan...
Sunarti Tri Suwarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
TUNAGRAHITA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi belajar matematika pada pengukuran waktu Siswa Tunagrahita Ringan kelas IV Semester II SDLB Negeri Kota Tegal tahun pelajaran 2008 / 2009 melalui alat peraga jam ganda. Penelitian di laksanakan selama tiga bulan, mulai bulan April – Juni 2009 dengan subyek...
Sutini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
TUNANETRA
ABSTRAK
Pendidikan bagi anak tunanetra saat ini tidak terbatas pada sekolah khusus / melalui sistem segregasi saja, akan tetapi mereka juga diberikan kesempatan untuk mengikuti pendidikan melalui sistem intergrasi / terpadu. Bahkan saat ini anak tunanetra sudah lebih banyak yang mengikuti sistem terpadu dibandingkan dengan anak luar biasa...
Siyem
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MINAT BELAJAR MAMBACA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat belajar siswa dalam membaca permulaan melalui pembelajaran yang menerapkan alat peraga gambar dan kartu huruf bagi Siswa Kelas II SLB-C Shanti Yoga Klaten tahun pelajaran 2008/2009.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SLB-C Shanti Yoga Klaten tahun pelajaran 2008/2009 berjumlah...
Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi belajar membaca siswa dengan menggunakan pembelajaran kelompok pada pelajaran membaca Bahasa Indonesia.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran kelompok. Sedangkan variabel terikatnya ialah kemampuan membaca siswa.
Penelitian ini...
Endang Ruspinudji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009