Hasil pencarian 21 - 30 dari 57 dokumen
GAYA DAN GERAK, METODE EKSPERIMEN
-
Siti Rokhyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEAKTIVAN BELAJAR SISWA, PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
-
Imam Jazari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA
Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi energi bunyi melalui penerapan model
problem based learning pada siswa kelas IV SDN Treko I Kecamatan Mungkid
Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2010 / 2011.
Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( Class
Action...
Sumiyatun
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
MEDIA REALITA
Penelitian ini bertujuan untuk : Meningkatkan kompetensi siswa dalam pokok bahasan sumber- sumber energi dengan menerapkan media relita.
Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini kompetensi ssiwar dalam pokok bahasan sumber-sumber energi, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pembelajaran...
Mukhlasin
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Latifah Mubarokah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PENINGKATAN PEMAHAMAN,
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan pemahaman sifat-sifat benda cair pada siswa sekolah dasar melalui metode eksperimen.
Variabel yang menjadi sasaran perubahan adalah meningkatnya pemahaman sifat sifat benda cair. Sedang variabel tindakan yang dilakukan adalah eksperimen dalam pembelajaran. Penelitian...
Kuwat Santosa
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
PENERAPAN
Kasiyem
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Meningkatkan aktivitas dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan pendekatan pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas V SD Negeri 1 Randulanang, kecamatan Jatinom, Kabupaten Klaten.(2) Mendiskripsikan hambatan-hambatan penerapan penedakatan pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan...
Giyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENINGKATAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung campuran bilangan pecahan dengan penerapan model pembelajaran kooperartif STAD pada siswa kelas VI SD Negeri 2 Ngrundul Kecamatan Kebonarum Kabupaten Klaten Tahun ajaran 2010 / 2011. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model...
Dwi Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENINGKATAN
Produk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK). Model siklus ini terdiri dari rencana tindakan, observasi dan refleksi. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Tonggalan Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan jumlah 40 siswa. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus yaitu siklus I dan...
Erma Yusmidar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
