Ekosistem merupakan suatu hal yang penting dan tidak dapat terpisahkan dengan makhluk hidup. Dengan adanya ekosistem dapat menjaga integritas lingkungan melalui keseimbangan karbon dioksida dan oksigen. Namun, kerusakan ekosistem darat terus terjadi hingga saat ini, hal ini diakibatkan deforestasi. Kesadaran ekologis perlu dikembangkan bukan hanya oleh orang dewasa tetapi juga perlu diajarkan sejak dini untuk menjaga alam sekitar. Pada usia 4-6 tahun anak memerlukan media pembelajaran yang bersifat visual, konkret, dan emosional agar pesan mudah dipahami. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi literatur dan wawancara pada psikolog dan guru TPA. Kemudian, perangcangan ini bertujuan untuk membantu anak meningkatkna kesadaran ekologis mereka. Oleh karena itu, media edukatif buku cerita ilustrasi dipilih sebagai hasil akhir perancangan media utama untuk pembelajaran anak usia 4-6 tahun. Buku ini dirancanga dengan mempertimbangkan psikologi perkembangan anak dan prinsip desain komunikasi visual.