Latar Belakang: Kurangnya paparan pendidikan seksual pada remaja meningkatkan potensi perilaku seksual berisiko. Pendekatan peer education menjadi langkah strategis dalam implementasi pendidikan seksual remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas peer education yang diberikan dalam metode pembelajaran kasus dan ceramah menggunakan game card terhadap pengetahuan, sikap dan praktik remaja.Metode: Studi ini menggunakan desain kuasi eksperimetal. Sampel terdiri dari 75 remaja laki-laki dan perempuan dalam rentang usia 15-17 tahun diambil menggunakan teknik simple random sampling. Sebanyak 10 remaja direkrut menjadi peer educator yang diberikan pelatihan selama dua kali pertemuan untuk memandu pelaksanaan peer education menggunakan game card. Sesi peer education dilakukan dalam dua kali sesi dan dilakukan follow-up dua minggu kemudian pasca intervensi.Hasil: Terdapat pengaruh yang signifikan dari PE metode kasus dan PE metode ceramah menggunakan game card terhadap KAP remaja terkait topik pendidikan seksual dalam internal kelompok (p<0>0.05) terhadap KAP remaja.Kesimpulan: PE metode kasus dan PE metode ceramah menggunakan game card memiliki efektivitas yang setara terhadap pengetahuan, sikap dan praktik terkait pendidikan seksual remaja.