Perkembangan teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil observasi di SMK Negeri 2 Karanganyar, pembelajaran Informatika masih didominasi metode konvensional sehingga siswa cenderung pasif dan mudah mengalami kejenuhan. Selain itu, sebagian besar siswa telah memiliki smartphone berbasis Android yang berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Informatika materi Microsoft Excel serta mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) sederhana dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis, Design, dan Development sesuai pedoman skripsi sarjana. Tahap analisis dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Tahap desain meliputi penyusunan storyboard, flowchart, dan rancangan tampilan media. Tahap pengembangan dilakukan menggunakan platform Kodular, kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Android berhasil dikembangkan dengan fitur tujuan pembelajaran, materi, video pembelajaran, latihan soal, dan kuis interaktif. Penilaian kelayakan oleh ahli media memperoleh persentase 88,5%, sedangkan validasi ahli materi mencapai 89,95%, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 89,22% yang termasuk kategori sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi tersebut, media pembelajaran interaktif berbasis Android yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan dari aspek materi maupun media sehingga dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran Informatika di SMK. Penelitian selanjutnya disarankan untuk melanjutkan tahap implementasi dan evaluasi guna menguji kepraktisan serta efektivitas media dalam pembelajaran.