Icha Nurulloh. K1222039. Pembimbing: Prof. Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum. KAJIAN STILISTIKA DALAM LIRIK LAGU ALBUM CERITERA KARYA HIVI! DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR SASTRA DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) diksi dalam lirik lagu album Ceritera karya Hivi!; (2) gaya bahasa dalam lirik lagu album Ceritera karya Hivi!; (3) citraan dalam lirik lagu album Ceritera karya Hivi!; (4) penggunaan diksi, gaya bahasa, dan citraan dalam lirik lagu album Ceritera karya Hivi! sebagai alternatif materi ajar sastra di tingkat Sekolah Menengah Atas.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan analisis isi. Sumber data penelitian ini adalah lirik lagu dalam album Ceritera karya Hivi! dan informan yang terdiri atas guru bahasa Indonesia dan murid kelas X SMA, sementara data yang dikumpulkan berupa kutipan-kutipan yang memuat unsur stilistika dan hasil wawancara terhadap informan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik analisis data dan wawancara mendalam. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Analisis diksi; ditemukan 64 data diksi yang terbagi menjadi kata konotatif, kata konkret, kata sapaan khas, dan objek realitas alam, dengan kata sapaan khas sebagai jenis diksi paling dominan, yakni sebanyak 40 data (62,5%). Berdasarkan temuan tersebut, gaya kepenulisan lirik lagu dalam album Ceritera karya Hivi! menunjukkan kecenderungan penggunaan bahasa yang menghadirkan kesan komunikasi langsung antara penutur dan lawan tutur dalam lirik; (2) Analisis gaya bahasa; ditemukan  47 data gaya bahasa yang mencakup personifikasi, simile ,asonansi, repetisi, aliterasi, hiperbola, retoris, sinekdoke, dan simbolik dengan gaya bahasa asonansi paling mendominasi sebanyak 19 data (40,43%). Berdasarkan temuan tersebut terdapat penekanan pada keindahan bunyi melalui dominasi asonansi yang menciptakan efek musikalitas dan harmoni pada lirik; (3) Analisis citraan; ditemukan 7 data yang terdiri atas citraan penglihatan, pendengaran, dan gerak, dengan citraan gerak sebagai yang paling dominan, yaitu 4 data (57,14%). Dominasi citraan gerak juga menunjukkan bahwa lirik-lirik dalam album ini cenderung menggambarkan aktivitas secara hidup dan ekspresif; (4) Lirik lagu album Ceritera karya Hivi! dapat digunakan sebagai alternatif materi ajar sastra dalam pembelajaran puisi, karena telah memenuhi kriteria kelayakan materi ajar yang selaras dengan tujuan pembelajaran dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas pada fase E Kurikulum Merdeka.