Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peran pemimpin,dalam hal ini kepala perpustakaan, dalam meningkatkan kompetensipustakawan di lingkup Perpustakaan STIE PGRI Dewantara Jombang, (2)mengidentifikasi kendalanya. Penelitian ini menggunakan pendekatankualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwakepala perpustakaan menjalankan peran manajerial dengan cukup baik,meliputi penyusunan visi dan misi, perencanaan strategis layanan, sertamendorong partisipasi aktif pustakawan dalam kegiatan pengembangan diriseperti seminar dan pelatihan. Evaluasi dan pengawasan kinerja dilakukansecara informal melalui observasi dan masukan dari pengguna layanan. Selainitu, pemetaan potensi pustakawan dilakukan secara personal dan adaptif,sehingga kepala perpustakaan dapat menyesuaikan pengembangan kompetensiberdasarkan kebutuhan masing-masing individu. Kesimpulan dari penelitianini adalah bahwa kepala perpustakaan memiliki peran yang signifikan dalampeningkatan kompetensi pustakawan, meskipun masih terdapat keterbatasanpada aspek kebijakan formal. Saran dari penelitian ini adalah pentingnyapenyusunan kebijakan tertulis atau SOP terkait pengembangan sumber dayamanusia agar proses peningkatan kompetensi lebih terarah dan berkelanjutan.