Literasi sejarah merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan kemampuan memahami sejarah dan nilai perjuangan bangsa. Salah satu upaya pembelajaran sejarah yang diselenggarakan di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno adalah Bung Karno Pelita Bangsa atau disingkat Pelita Bangsa. Pelita Bangsa merupakan program pembelajaran sejarah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai sejarah, pemikiran dan nilai perjuangan Bung Karno. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi program Pelita Bangsa (Penggerak Literasi Bangsa) di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno dan (2) mengetahui pemahaman sejarah Bung Karno pada peserta yang mengikuti program Pelita Bangsa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik penentuan informan menggunakan purposive sampling dengan delapan informan yang terdiri dari empat pustakawan dan empat peserta Pelita Bangsa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Pelita Bangsa telah berjalan melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Pada tahap perencanaan, Pelita Bangsa terdiri dari latar belakang, tujuan, sasaran, jadwal, materi pembelajaran. Pengorganisasian Pelita Bangsa didukung dengan adanya pembagian tugas pustakwan meski tidak ada lagi struktur organisasi khusus. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pre-test, penyampaian materi, diskusi dan post-test. Pengawasan Pelita Bangsa dilakukan melalui evaluasi, serta penerimaan saran dari peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta memiliki pemahaman dan pengetahuan baru mengenai sejarah Bung Karno meliputi biografi, pemikiran dan nilai-nilai perjuangan Bung Karno setelah mengikuti program Pelita Bangsa.