Melania Arinka Putri Utami. K1218042. GAYA BAHASA, IMAJI, DAN NILAI
PENDIDIKAN KARAKTER PADA LIRIK LAGU ALBUM SELAMAT
ULANG TAHUN DAN KALAH BERTARUH KARYA NADIN AMIZAH
SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA
INDONESIA DI SMK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Sebelas Maret, Februari 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) gaya
bahasa pada lirik lagu album Selamat Ulang Tahun dan Kalah Bertaruh karya Nadin
Amizah; (2) imaji pada lirik lagu album Selamat Ulang Tahun dan Kalah Bertaruh
karya Nadin Amizah; (3) nilai pendidikan karakter pada lirik lagu album Selamat
Ulang Tahun dan Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah; dan (4) pemanfaatan gaya
bahasa, imaji, dan nilai pendidikan karakter pada lirik lagu album Selamat Ulang
Tahun dan Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah sebagai bahan ajar bahasa Indonesia
di SMK.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan
pendekatan analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini berupa dokumen yaitu
naskah lirik lagu Nadin Amizah dan informan yaitu guru bahasa Indonesia. Teknik
pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat serta wawancara mendalam
(in dept interview). Teknik uji validitas data dalam penelitian ini menggunakan
triangulasi teori. Analisis data penelitian ini menggunakan model analisis mengalir.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat 47 data yang
mengandung 16 gaya bahasa. Gaya bahasa yang paling banyak digunakan adalah
gaya bahasa personifikasi (sebanyak 9 data atau 19,15%). Kedua, terdapat 24 data
yang mengandung 5 imaji atau citraan yaitu citraan pendengaran (sebanyak 9 data
atau 37,50%). Ketiga, terdapat 13 data yang mengandung 5 nilai pendidikan karakter
dan yang paling banyak digunakan adalah nilai karakter mandiri (sebanyak 5 data
atau 38,46%). Keempat, lirik lagu Nadin Amizah dapat dimanfaatkan sebagai bahan
ajar bahasa Indonesia kelas X karena terdapat beragam jenis gaya bahasa, imaji, serta
nilai pendiikan karakter yang dapat digunakan dalam pembelajaran untuk
meningkatkan rasa ingin tahu dan membentuk karakter siswa melalui lagu yang
mudah ditemukan serta diterima oleh kalangan muda.