Penulis Utama : Risma Rahmawati
NIM / NIP : K7119227
×

Risma Rahmawati. K7119227. Pembimbing I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. Pembimbing II: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KUDU TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Juni 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan penggunaan media Augmented Reality untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA tentang siklus air pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kudu tahun ajaran 2022/2023, 2) meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA tentang siklus air pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kudu tahun ajaran 2022/2023, dan 3) menguraikan respon siswa dalam penggunaan media Augmented Reality dalam pembelajaran IPA tentang siklus air pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kudu tahun ajaran 2022/2023.
Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan selama tiga siklus. Subjek penelitian dalam penelitian yaitu guru dan siswa kelas V SDN 1 Kudu yang berjumlah 24 siswa. Data yang digunakan yaitu data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes dan nontes. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Penggunaan media Augmeted Reality telah digunakan dengan baik sesuai prosedur yaitu: a) kamera diarahkan ke objek barcode untuk diproses oleh aplikasi, dan b) hasil objek 3D virtual yang muncul dianalisis oleh siswa. 2) Penggunaan media Augmented Reality dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, dibuktikan dengan dari rata-rata hasil observasi siklus I= 71,17%, siklus II= 86,27%, dan siklus III= 88,10% dan pada hasil tes tertulis yaitu siklus I= 77,98%, siklus II= 85,90%, dan siklus III= 86,92%. 3) Respon siswa dalam penggunaan media Augmented Reality menunjukkan peningkatan respon positif meliputi perasaan senang, antusias, dan percaya diri saat pembelajaran.
Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media Augmented Reality dapat meningkatkan katerampilan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 1 Kudu tahun ajaran 2022/2023.

 

×
Penulis Utama : Risma Rahmawati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7119227
Tahun : 2023
Judul : Penggunaan Media Augmented Reality untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kudu Tahun Ajaran 2022/2023
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Keterampilan berpikir kritis, media Augmented Reality, respon siswa
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si.
2. Dr. Rokhmaniyah, M.Pd.
Penguji : 1. Dr. Suhartono, M.Pd.
2. Drs. Ngatman, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.