Salsabila Nur Salma. K6419066. OPTIMALISASI PERAN GURU PPKN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA UNTUK PENGUATAN CIVIC DISPOSITION (Studi Kasus tentang Nilai Disiplin Siswa di SMK PGRI 2 Ponorogo). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.

Optimalisasi peran guru adalah segala sesuatu yang harus dimiliki oleh seorang guru agar dapat meningkatkan kinerja guru secara optimal untuk melaksanakan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi peran guru PPKn dalam pembentukan karakter disiplin siswa untuk penguatan civic disposition di SMK PGRI 2 Ponorogo. Penelitian ini dilakukan melalui penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas dilakukan menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (a) Guru sebagai pembimbing, guru berupaya membimbing dan mengarahkan perilaku siswa ke arah yang positif baik di dalam pembelajaran (menunjang pembelajaran melalui metode diskusi) maupun di luar pembelajaran (mengarahkan perilaku siswa); (b) Guru memberi keteladanan dengan memperlihatkan perilaku disiplin yang baik ke siswa (disiplin perbuatan dan disiplin waktu). Terlihat dalam optimalisasi peran guru PPKn ini terdapat juga hambatan dalam meningkatkan karakter disiplin siswa yaitu kurangnya kesadaran siswa, kurangnya pengetahuan1siswa mengenai akibat kenakalan yang dilakukan, pergaulan siswa dengan teman di sekolah untuk melakukan pelanggaran, kurangnya peran orang tua dalam pengawasan dan perhatian terhadap siswa.