Nur Widiya Dwi Astutik. K8119051. Pembimbing 1 : Adriani Rahma Pudyaningtyas, S.Psi, M.A. Pembimbing II : Nurul Shofiatin Zuhro, S.Pd., M.Pd. Upaya Peningkatan Kreativitas Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Pembuatan Handicraft Menggunakan Kertas Kokoru (Colour Corrugated Paper). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Agustus 2023.

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi Japanan 1 melalui kegiatan pembuatan handicraft menggunakan kertas kokoru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B TK Pertiwi Japanan 1 yang berjumlah 8 anak yang terdiri dari 5 anak perempuan dan 3 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, unjuk kerja, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Taggart melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang dilakukan selama dua siklus.

            Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembuatan handicraft menggunakan kertas kokoru dapat meningkatkan kreativitas anak pada anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi Japanan 1. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan presentase ketuntasan kemampuan kreativitas yaitu pada pratindakan dari 8 anak sebanyak 3 anak atau 37,5%, kemudian pada siklus I dari 8 anak sebanyak 5 anak atau 62,5%, dan pada siklus II dari 8 anak sebanyak 6 anak atau 75% . Selain dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak, kemampuan anak dalam hal lain juga ikut meningkat seperti perkembangan sosial emosional, fisik motorik, kognitif, konsentrasi serta kesabaran anak.