Media pembelajaran merupakan semua hal yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan informasi atau pesan dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa. Alat peraga adalah salah satu media pembelajaran yang sering digunakan karena bentuknya yang konkret hampir menyerupai model nyata.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan media pembelajaran mockup pada materi penulangan beton bertulang, (2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran mockup pada materi penulangan beton bertulang.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang bersifat deskriptif. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4-D terdiri atas 4 tahap utama yaitu : Define (Pengidentifikasian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik uji validitas data menggunakan uji validitas expert judgement (bantuan ahli) yang berjumlah 4 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis rata-rata dilakukan dengan cara memperhitungkan rata-rata nilai dari setiap butir instrumen. Prosedur penelitian ini terdiri dari studi literatur, identifikasi masalah, pemilihan model 4-D, penyusunan instrumen angket pengumpulan data, uji validitas instrumen, pengambilan data evaluasi, pengelolaan data evaluasi, dan pengambilan kesimpulan.
vii
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) prosedur pengembangan media pembelajaran mockup pada materi pembelajaran penulangan beton bertulang dimulai dari analisis media pembelajaran, kemudian hasil dari analisis tersebut dibuat perancangan desain produk media pembelajaran berupa media alat peraga penulangan berbasis bongkar pasang, (2) tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran mockup pada materi pembelajaran penulangan beton bertulang menurut judgement expert setelah media diuji meliputi, media mockup oleh ahli dan mendapatkan hasil layak digunakan dilapangan.