PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS PADA INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII
Penulis Utama
:
Muhammad Adi Nugroho
NIM / NIP
:
K4519047
×
×
Penulis Utama
:
Muhammad Adi Nugroho
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4519047
Tahun
:
2023
Judul
:
PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS PADA INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan science, technology, engineering, and mathematics pada inkuiri terbimbing terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan Quasi Experiment Design dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta terdiri dari 79 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Kelas VIII B terpilih sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas VIII C terpilih sebagai kelas kontrol. Instrumen tes penelitian ini menggunakan Pretest-Postest Control Group Design berupa uraian. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji t pihak kanan Paired Sample T Test dan Independent Sample T Test dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan kesimpulan bahwa pengaruh model inkuiri terbimbing terintegrasi STEM lebih tinggi dibandingkan hanya inkuiri terbimbing dengan hasil uji t diperoleh nilai sebesar 0,00 < sig 0,05. Berdasarkan temuan tersebut, implikasi dari penelitian ini adalah keterampilan berpikir kritis siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model inkuiri terbimbing terintegrasi STEM pada pembelajaran IPA terutama pada materi getaran kelas VIII.
