Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa FKIP UNS angkatan 2019; 2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap intensi berwirausaha mahasiswa FKIP UNS angkatan 2019; 3) pengaruh lingkungan sosial terhadap intensi berwirausaha mahasiswa FKIP UNS angkatan 2019; 4) pengaruh pendidikan kewirausahaan, motivasi berprestasi, dan lingkungan sosial terhadap intensi berwirausaha mahasiswa FKIP UNS angkatan 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS angkatan 2019. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportionate Random Sampling dengan jumlah sampel sebesar 322 responden. Sumber data menggunakan data primer dan sekunder. Teknik Pengumpulan data menggunakan kuesioner serta analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa FKIP UNS angkatan 2019 dengan nilai t hitung > t tabel (3,540 > 1,967) dan signifikansi sebesar 0,000 < 0> t tabel (3,691 > 1,967) dan nilai signifikansi 0,000 < 0> t tabel (9,278 > 1,967) dan nilai signifikansi 0,000 < 0> F tabel (81,729 > 2,633) dan nilai signifikansi 0,000 < 0>