Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui bentuk media pembelajaran interaktif Classpoint yang diterapkan guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi ilustrasi kelas X SMA Negeri 1 Bawang tahun ajaran 2023/2024, (2) meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran seni rupa khususnya materi ilustrasi kelas X SMA Negeri 1 Bawang melalui penerapan media pembelajaran interaktif Classpoint. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus yang melalui 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, tahap observasi dan refleksi, dengan siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Bawang sebagai subjek penelitian yang berjunlah 36 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk media pembelajaran interaktif Classpoint yaitu berbentuk slide presentasi powerpoint yang memuat materi ilustrasi dengan diterapkan berbagai fitur Classpoint berbasis kuis dan game. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa, hasil belajar, hasil karya, dan hasil motivasi belajar siswa. Pada pra siklus presentase motivasi belajar yang diukur dari 8 indikator berdasarkan teori makmun. Berdasarkan hasil data yang diperoleh indikator terendah adalah durasi kegiatan dan indikator dengan nilai tertinggi yaitu indikator tingkat aspirasi, namun secara keseluruhan setiap indikator mengalami peningkatan. Hasil motivasi belajar pada pra siklus sebesar 59,13%, dengan jumlah rata-rata skor jawaban 69,13 dari skor maksimal 124, kemudian pada siklus I naik 7,82% menjadi 83,02 dengan persentase 66,95%, dan pada siklus II naik 9,7%  menjadi 95,05 dengan persentase 76,65%.