Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Berbantuan Teka-Teki Silang Kimia terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kimia pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia Kelas X SMA Negeri 4 Surakarta.

Penulis Utama : Pramesta Rosa Salsabila
NIM / NIP : K3320060
× <p>Pramesta Rosa Salsabila. K3320060. Pembimbing I: Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Budi Hastuti, S.Pd., M.Si. Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Berbantuan Teka-Teki Silang Kimia Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kimia pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia Kelas X SMA Negeri 4 Surakarta. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. </p><p> Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament berbantuan Teka – Teki Silang Kimia terhadap motivasi belajar, (2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament berbantuan Teka – Teki Silang Kimia terhadap motivasi belajar, (3) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament berbantuan Teka – Teki Silang Kimia terhadap motivasi belajar dan hasil belajar pada materi kelas X materi “Hukum - Hukum Dasar Kimia” di SMA Negeri 4 Surakarta. Metode pada penelitian ini menggunakan data kuantitatif yang diolah menggunakan MANOVA untuk mengetahui perbedaan dari kedua indikator yang ada. Hasil dari penelitian ini yaitu : (1) Model pembelajaran Team Games Tournament berbantuan Teka – Teki Silang Kimia memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar dengan nilai signifikasi < 0><p> </p><p><br></p>