Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan naturalis dan ecoliteracy dengan sikap peduli lingkungan peserta didik di Sekolah Dasar Adiwiyata Kecamatan Banjarsari. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel penelitian berjumlah 4 sekolah dasar adiwiyata di kecamatan banjarsari yaitu di SDN Cengklik, SDN Banyuangung 1, SDN Sumber IV, SDN Bibis Wetan. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan teknik tes soal essay untuk mengukur kecerdasan naturalis serta skala untuk mengukur ecoliteracy aspek sikap serta sikap peduli lingkungan peserta didik. Teknik uji validitas dilakukan dengan menggunakan validitas aiken v. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan naturalis dengan sikap peduli lingkungan peserta didik kelas V SD Adiwiyata se-Kecamatan Banjarsari dengan menghasilkan perhitungan nilai signifikansi sebesar 0,005 < 0> 0,05 dan nilai pearson correlation 0,589. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara Kecerdasan naturalis dan ecoliteracy secara simultan dengan sikap peduli lingkungan dengan menghasilkan perhitungan nilai signifikansi F Change sebesar 0,000 < 0>