Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkatan konformitas teman sebaya, kecerdasan emosional, dan penyesuaian diri siswa kelas X SMA Negeri Colomadu, (2) mendeskripsikan pengaruh konformitas teman sebaya terhadap penyesuaian diri siswa kelas X SMA Negeri Colomadu, (3) mendeskripsikan pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian diri siswa kelas X SMA Negeri Colomadu, (4) mendeskripsikan pengaruh konformitas teman sebaya dan kecerdasan emosional terhadap penyesuaian diri siswa kelas X SMA Negeri Colomadu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian yaitu kelas X SMA Negeri Colomadu berjumlah 324 siswa. Sampel penelitian berjumlah 180 siswa dihitung menggunakan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket konformitas teman sebaya, skala psikologis kecerdasan emosional, dan angket penyesuaian diri. Uji validitas isi menggunakan aiken’s v, uji validitas konstruk menggunakan product moment correlation dengan SPSS 26, dan uji reliabilitas menggunakan SPSS 26 dengan melihat nilai alpha cronbach’s. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis deskriptif diperoleh: (1) tingkat konformitas teman sebaya siswa mayoritas rendah dengan persentase 48,3%, tingkat kecerdasan emosional siswa mayoritas tinggi dengan persentase 46,7%, dan tingkat penyesuaian diri siswa mayoritas rendah dengan persentase 44,4%. Hasil analisis statistik inferensial menggunakan analisis regresi linear sederhana, (2) konformitas teman sebaya terhadap penyesuaian diri diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0>