ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan/penerapan media gambar dalam membantu meningkatkan perbendaharaan kata bagi siswa tuna rungu wicara kelas VII SLB ABC YKAB Boyolali. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa, dengan menerapkan media gambar dapat menambah dan memperkaya perbendaharaan kata bagi siswa tuna rungu wicara kelas VII SLB ABC YKAB Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009. Pemakaian media visual seperti kartu gambar secara konsisten dan terstruktur dapat meningkatkan daya pemahaman siswa tuna rungu wicara. Pengoptimalisasian potensi sensoris yang dimiliki siswa memudahkan bagi guru untuk menerapkan ilmu dalam kegiatan belajar mengajar dan bagi siswa hal ini berarti suatu aktualisasi diri yang berharga terhadap potensi yang ia miliki.