Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh lingkungan pergaulan terhadap kecerdasan moral siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Karanganyar tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Karanganyar tahun ajaran 2010/2011, sejumlah 217 siswa. Sampel diambil dengan proportional random sampling sejumlah 43 siswa. Teknik pengumpulan data variabel lingkungan pergaulan dan kecerdasan moral menggunakan angket. Teknik analisis data dengan analisis regresi sederhana. Uji persyaratan analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linieritas.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: lingkungan pergaulan berpengaruh terhadap kecerdasan moral siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Karanganyar tahun ajaran 2010/2011. Terbukti dengan hasil rhitung = 0,630. Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan dengan rtabel (N = 43) untuk taraf signifikansi = 5% diperoleh 0,301. Karena rhitung = 0,630 > rtabel = 0,301 maka Ho ditolak dan Ha diterima jadi dapat ditarik kesimpulan lingkungan pergaulan berpengaruh terhadap kecerdasan moral. Besarnya pengaruh lingkungan pergaulan terhadap kecerdasan moral adalah 39,7% dan sisanya 60,3% dipengaruhi faktor lain. Untuk memprediksi tinggi rendahnya kecerdasan moral jika lingkungan pergaulan diubah-ubah maka dapat mengunakan persamaan regresi yˆ = 1,188 + 0,938 X.