Penggunaan Media Kartu Huruf untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Bagi Anak yang Berkesulitan Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas II Semester I SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011

Royani

× Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak berkesulitan belajar Bahasa Indonesia menggunakan media kartu huruf pada siswa kelas II SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran membaca bagi anak yang berkesulitan belajar Bahasa Indonesia. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 04 Bejen, Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 5 siswa. Teknik analisis data digunakan analisis perbandingan, artinya membandingkan data nilai kemampuan membaca permulaan sebelum perbaikan dengan siklus 1 dan siklus 2. Dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca bagi anak berkesulitan belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas II SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011

×

Penulis Utama	:	Royani
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	X5108517
Tahun	:	2011
Judul	:	Penggunaan Media Kartu Huruf untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Bagi Anak yang Berkesulitan Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas II Semester I SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Khusus KG Non Reguler
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-X5108517-2011
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. Maryadi, M.Ag. 2. Dewi Sri Rejeki, S.Pd.,M.Pd.
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.