Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Secara Sirkuit pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalilandak Purwareja Klampok Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011
Penulis Utama
:
Setyaningsih
NIM / NIP
:
X4709133
×Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lompat jauh gaya menggantung melalui pendekatan bermain secara sirkuit pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalilandak Kecamatan Purwareja Klampok yang ditandai siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (Classroom Action Research), pertemuan dalam penelitian ini berjumlah 4 kali dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan proses pembelajaran Pendidikan Jasmani dengan materi Lompat jauh gaya menggantung. Subyek penelitian ini adalah siswa SD Negeri 1 Kalilandak kelas V semester dua tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 21 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data pada penelitian ini adalah lembar pengamatan, angket dan tes unjuk kerja siswa. Lembar pengamatan didapat dari observer, lembar angket didapat dari jawaban siswa dan tes unjuk kerja siswa didapat dari hasil siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan permainan dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi lompat jauh gaya menggantung dapat meningkatkan semangat siswa, antusias siswa, dan meningkatkan pembelajaran siswa.
×
Penulis Utama
:
Setyaningsih
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4709133
Tahun
:
2011
Judul
:
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Secara Sirkuit pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalilandak Purwareja Klampok Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi
:
S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pend. Olahraga dan Kesehatan-X.4709133-2011
