Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan Pembelajaran Sepak Bola melalui Pendekatan bennain secara sirkuit pada siswa kelas V SON 2 Sirkandi UPT Dindikpora Purwareja Klampok Banjarnegara tahun Pelajaran 2010/2011 yang ditandai sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas(classroom Action Research), pertemuan dalam penelitian ini berjumlah 4 kali dan setiap pertemuan menunjukan tahapan proses pembelajaran Pendidikan Jasmani dengan meteri sepak bola. Subjek penelitian. Jpi adalah siswa SD Negeri 2 Sirkandi kelas V semester dua tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 30 siswa. lnstrumen yang digunakan untuk mengambil  data pada penelitian ini adalah lembar penatan, angket dan tes unjuk kerja siswa.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan bennain dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi sepakbola  dapat meningkatkan siswa aktif, siswa senang, siswa antusias, dan meningkatkan pembelajaran siswa.

Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan dari kondisi awal, ke siklus I dan siklus II. Siswa ak:tif pada kondisi  awal (63%), siklus I (800/o), siklus II (90%), siswa senang kondisi awal (66%), siklus I (83%), siklus n (90%},  siswa antusias kondisi awal (60%), siklus I (76%), siklus II (86%). Nilai hasil belajar pada kondisi awal, rata-rata putra (74) putri (74), siklus I putra (77) putri (76), siklus II putra (80) putri (79).