Penulis Utama : Anggi Tri Damayanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3207001
Tahun : 2011
Judul : Penggunaan Multimedia Dalam Pembelajaran Seni Budaya Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Terhadap Seni Kriya Nusantara Di Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur Pendidikan Bahasa dn Seni-K 3207001-2011
Subyek : SENI KRIYA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Anggi Tri Damayanti. PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SENI KRIYA NUSANTARA PADA SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2011. Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan apresiasi karya seni kriya Nusantara melalui pembelajaran menggunakan multimedia (gabungan media gambar gerak dan gambar diam yang diantaranya teks, gambar, grafis, animasi, dan audio) pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan multimedia dalam pembelajaran karya seni kriya Nusantara. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 23 siswa. Penelitian ini dilakukan pada akhir bulan Oktober hingga awal bulan Desember 2011, dengan dua siklus dan masing-masing siklus mencakup empat kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, teknik tes esai, teknik wawancara, dan dokumentasi untuk aspek kognitif, aspek psikomotor dan aspek afektif dalam bentuk lembar observasi. Target indikator yang telah dicapai pada penelitian ini yaitu: 1) Siswa mampu mengidentifikasi keunikan gagasan teknik dan bahan dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara dengan baik pada siklus I mencapai 78% dan pada siklus II meningkat hingga 87%. 2) Siswa mampu menunjukkan sikap menghargai terhadap pembelajaran seni kriya Nusantara dengan baik pada siklus I mencapai 82% dan pada siklus II menjadi 84%. 3) Siswa mampu membuat deskripsi makalah secara mandiri mengenai materi seni kriya Nusantara dengan baik pada siklus I mencapai 83% dan pada siklus II tetap 83%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan multimedia dapat meningkatkan daya apresiasi siswa terhadap karya seni kriya Nusantara Surakarta pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2011/2012.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
ANGGI TRI DAMAYANTI K 3207001.pdf
IMAGE0020.JPG
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Tjahjo Prabowo, M.Sn.
2. Adam Wahida, S.Pd, M.Sn.,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP