Penerapan media pembelajaran audio visual untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas IX-D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/ 2012

Penulis Utama : Diah Setyaningsih
NIM / NIP : K4607033
× Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas IX-D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011 / 2012 dengan menggunakan media pembelajaran audio-visual. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun ajaran 2011/2012 berjumlah 23 orang yang terdiri atas 11 siswa putra dan 12 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar senam lantai guling belakang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: penerapan media pembelajaran audio-visual dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang siswa kelas IX D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun ajaran 2011/2012. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar senam lantai guling belakang pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 65.22% atau 15 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 86,96% atau sejumlah 20 siswa. This study aims to improve learning outcomes on the gymnastics floor rear bolsters IX-D graders smp 3 Sukoharjo 2011/2012 school year by using audio-visual learning media. This study uses a method of Classroom Action Research (CAR). Source of research data is a class IX-D student SMP Negeri 3 Sukoharjo academic year 2011/2012 amounted to 23 people consisting of 11 boys and 12 girls students. Data collection techniques with observation and assessment of learning outcomes gymnastics floor rear bolsters. Data analysis techniques used in this study is a descriptive quantitative analysis based on a percentage. Based on research results obtained the conclusion that: the application of audio-visual learning media can improve learning outcomes gymnastics floor rear bolsters students' class IX-D SMP Negeri 3 Sukoharjo academic year 2011/2012. From the results of analysis obtained a significant increase of cycle I and cycle II. The results of rolling learn gymnastics floor behind the cycle in a category I finished was 65.22% or 15 students. In cycle II an increase in the percentage of student learning outcomes in a category completely by 86.96% or some 20 students.
×
Penulis Utama : Diah Setyaningsih
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4607033
Tahun : 2012
Judul : Penerapan media pembelajaran audio visual untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas IX-D SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/ 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-K. 4607033-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Agus Margono, M.Kes
2. Drs. Waluyo, M.Or
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.