Hubungan Antara Persepsi Guru Terhadap Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru dengan  Kinerja Guru Di SD Negeri Jumantono  Karanganyar

Taryo

× Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Adanya hubungan antara persepsi guru terhadap kualitas kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SD Negeri Jumantono Karanganyar. (2) Adanya hubungan antara motivasi kerja guru dengan kinerja guru di SD Negeri Jumantono Karanganyar. (3) Adanya hubungan antara persepsi guru terhadap kualitas kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru secara bersama-sama dengan kinerja guru di SD Negeri Jumantono Karanganyar. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Jumantono yang ada di Karanganyar. Dengan jumlah populasi sebanyak 249 guru. Sampel yang diambil dalam penelitian ini menggunakan tabel Nomogram dengan taraf kesalahan 5%, jadi besamya sampel yang diambil sebanyak 103 guru. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan cara proporsional random sampling. Teknik analisis data dengan menggunakan uji persyaratan analisis (uji normalitas, uji linearitas, dan uji independensi), analisis regresi linear berganda, uji keberartian regresi linear ganda, uji koefisien determinasi dan koefisien korelasi linear berganda, dan sumbangan prediktor (sumbangan relatif dan efektif). Hasil penelitian ini adalah (1) Koefisien korelasi variabel Persepsi Guru terhadap Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru adalah sebesar 0,689. Sumbangan efektif variabel Persepsi Guru terhadap kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan kinerja guru adalah sebesar 31,2%, maka angka tersebut dapat mencerminkan bahwa setiap Persepsi Guru terhadap kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah ditingkatkan sebanyak satu persen, maka memberikan kontribusi dengan peningkatan kerja guru sebesar 31,2% dengan konstanta tetap. (2) Koefisien korelasi variabel Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru adalah sebesar 0,613. Sumbangan efektif variabel motivasi kerja dengan kinerja guru adalah sebesar 25,9%, maka angka tersebut dapat mencerminkan bahwa setiap motivasi kerja ditingkatkan sebanyak satu persen, maka memberikan kontribusi dengan peningkatan kinerja guru sebesar 25,9% dengan konstanta tetap. (3) Koefisien korelasi variabel Persepsi Guru terhadap Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja secara bersama-sama dengan Kinerja Guru. Uji keberartian dengan menggunakan uji F menghasilkan nilai F hitung sebesar 66,575.

×

Penulis Utama	:	Taryo
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S81110203
Tahun	:	2012
Judul	:	Hubungan Antara Persepsi Guru Terhadap Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja Guru Di SD Negeri Jumantono Karanganyar
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Pascasarjana - 2012
Program Studi	:	S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-Pascasarjana Prog. Teknologi Pendidikan-S.81110203-2012
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd 2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Sekolah Pascasarjana

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.