Studi Komparasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Make A Match (MM) Pada Materi Koloid Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Mustika Purnamasari
NIM / NIP
:
K3308099
×Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri
Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 menggunakan metode Numbered Head Together (NHT) lebih
baik daripada metode Make a Match (MM) pada materi koloid diukur dari aspek kognitif, 2)
Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 menggunakan
metode Numbered Head Together (NHT) lebih baik daripada metode Make a Match (MM) pada materi
koloid diukur dari aspek afektif.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan penelitian
randomized pretest-posttest comparison group design dan randomized posttest comparison group
design. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik
pengumpulan data prestasi belajar siswa pada aspek kognitif dengan tes bentuk obyektif,
aspek afektif dengan angket. Analisis data untuk pengujian hipotesis dilakukan menggunakan
analisis uji t- pihak kanan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri
Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 menggunakan metode NHT lebih baik daripada metode MM
pada materi koloid diukur dari aspek kognitif, dengan nilai rata-rata prestasi kognitif pada
kelas yang menggungunakan metode NHT adalah 63,333 dan kelas yang menggunakan metode MM
adalah 57,778. (2) Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran
2011/2012 menggunakan metode NHT lebih baik daripada metode MM pada materi koloid diukur
dari aspek afektif, dengan rata-rata nilai prestasi belajar aspek afektif pada kelas yang
menggungunakan metode NHT adalah 80,083 dan kelas yang menggunakan metode MM adalah 77,083.
Kata Kunci: Numbered Head Together, NHT, Make a Match, MM, Koloid
×
Penulis Utama
:
Mustika Purnamasari
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3308099
Tahun
:
2012
Judul
:
Studi Komparasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Make A Match (MM) Pada Materi Koloid Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Matematika dan IlmuPengetahuan Alam - K3308099-2012