Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memukul bola dalam permainan kipers pada siswa kelas V SD Negeri Jono 1 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2011/ 2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Jono 1 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2011/ 2012 yang berjumlah 14 siswa terdiri dari 5 siswa putra dan 9 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan tes pengukuran dan observasi proses kegiatan pembelajaran memukul bola dalam permainan kipers dengan menggunakan alat bantu pembelajaran yang dimodifikasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa menggunakan alat bantu dapat meningkatkan kemampuan memukul bola dalam permainan kipers pada siswa kelas V SD Negeri Jono 1 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2011/ 2012. Dari hasil analisis yang diperoleh, ternyata terdapat peningkatan kemampuan memukul bola dalam permainan kipers dan prosentase ketuntasan hasil belajar siswa, dari kondisi awal, siklus I hingga siklus II. Prosentase ketuntasan hasil belajar pada kondisi awal (14%), siklus I (43%) dan siklus II (86%), sehingga peningkatan dari kondisi awal hingga siklus II sebesar (72%). Dengan demikian penelitian ini dengan menggunakan media bantu pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa.