Peningkatan Hasil Belajar Lay Up Shot Bola Basket Melalui Penerapan Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Kelas X.5 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012

Penulis Utama : Ino Setiyawan
NIM / NIP : K4608114
× Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lay up shot bola basket siswa kelas X.5 SMA Negeri 2 Karanganyar dengan menerapkan modifikasi alat pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X.5 SMA Negeri 2 Karanganyar yang berjumlah 37 Siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lay up shot bola basket dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat teacher-centered selain itu guru penjasorkes kurang inovatif dan kreatif dalam menciptakan alat pembelajaran, ketika proses belajar mengajar berlangsung guru hanya menggunakan alat pembelajaran yang sebenarnya. Motivasi siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar sangat minim sekali sehingga hasil belajar lay up shot bola basket rendah. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar lay up shot bola basket pada kategori sangat baik sebesar 2,70%, baik 13,51 %, cukup 18,91 %, kurang 59,45 %, dan kurang sekali 5,40 % jumlah siswa yang tuntas adalah 6 siswa. Pada siklus I hasil belajar lay up shot bola basket pada kategori sangat baik sebesar 16,21%, baik 27,02 %, cukup 59,45 %, dan kurang 2,70 % jumlah siswa yang tuntas adalah 16 siswa. Sedangkan pada siklus II hasil belajar lay up shot bola basket pada kategori sangat baik sebesar 75,67 %, baik 18,91 %, dan cukup 5,40 % jumlah siswa yang tuntas adalah 35 siswa. Peningkatan terjadi pada siklus I. Hasil belajar lay up shot bola basket meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar lay up shot bola basket meningkat menjadi lebih baik dan tercipta proses pembelajaran yang lebih aktif, efektif, efisien, dan menyenangkan sehingga bisa mendukung suatu proses pembelajaran yang berkualitas. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan penerapan modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lay up shot bola basket siswa kelas X.5 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012.
×
Penulis Utama : Ino Setiyawan
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4608114
Tahun : 2012
Judul : Peningkatan Hasil Belajar Lay Up Shot Bola Basket Melalui Penerapan Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Kelas X.5 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur.Pendidikan Olahraga dan Kesehatan- K4608114-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes.,
2. Djoko Nugroho, S.Pd, M.Or.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.