Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru melalui Model Pembelajaran Bermain pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Titik Dwi S
NIM / NIP
:
X4711242
×ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan kemampuan tolak peluru melalui penggunakan modifikasi alat bantu pembelajaran pada siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2010/2011 dengan memodifikasi sarana pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 20 orang yang terbagi atas 11 siswa putra dan 9 siswa putri. Data collection techniques is through the test and measurement capabilities through the use of shot-put tool of learning and observation of the process of learning activities. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi planning, acting, observasi dan reflecting.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa memodifikasi sarana pembelajaran Pendidikan Jasmani dapat mengoptimalkan kemampuan gerak dasar tolak peluru pada siswa Kelas V SD Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan dari kondisi awal ke siklus I dan sklus II, Hal ini bisa dilihat dari nilai ketuntasan hasil belajar pada kondisi awal (25%), siklus I (55%) dan siklus II (85%), sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus II sebesar (60%).
Simpulan penelitian ini adalah model pembelajaran pembelajaran bermain meningkatkan hasil belajar tolak peluru siswa kelas V SD Negeri 02 Tumbal tahun pelajaran 2011/2012.
Kata Kunci : Belajar Tolak Peluru, Model Pembelajaran Bermain
×
Penulis Utama
:
Titik Dwi S
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4711242
Tahun
:
2012
Judul
:
Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru melalui Model Pembelajaran Bermain pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 02 Tumbal Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi
:
S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pend. Olahraga dan Kesehatan-X.4711242-2012
