Hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan kreativitas siswa dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Pradhita Widyastuti
NIM / NIP
:
K8408053
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara
Penggunaan Media Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa, (2)
Hubungan antara Kreativitas Siswa dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa, (3)
Hubungan antara Penggunaan Media Pembelajaran dan Kreativitas Siswa dengan
Prestasi Belajar Sosiologi Siswa. Penelitian ini mengambil lokasi di kelas XI IPS
SMA Negeri 1 Ngemplak, Boyolali.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif
korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1
Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012, sejumlah 102 siswa. Sampel
diambil dengan teknik multistage cluster random sampling sejumlah 102 siswa.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket dan test
uji prestasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan analisis
statistik dengan teknik analisis koefisien korelasi ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 “Ada
hubungan positif yang signifikan antara Penggunaan Media Pembelajaran dengan
Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
tahun pelajaran 2011/2012”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data
yang menunjukkan rx1y = 0,237 dan p = 0,032. (2) hipotesis 2 “Ada hubungan
positif yang signifikan antara Kreativitas Siswa dengan Prestasi Belajar Sosiologi
Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran
2011/2012”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang
menunjukkan rx2y = 0,346 dan p = 0,002. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan positif
yang signifikan antara Penggunaan Media Pembelajaran dan Kreativitas Siswa
dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak
Boyolali tahun pelajaran 2011/2012”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil
analisis data yang menunjukkan Ry(x1,2) = 0,395 dan ρ = 0,003.
Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran dan
kreativitas siswa memiliki hubungan positif yang signifikan dengan prestasi
belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun
pelajaran 2011/2012
This study aims to determine: (1) correlation of Use Learning Media and
Sociology Learning Achievement, (2) correlation of student’s creativity and
Sociology Learning Achievement, (3) correlation of Use Learning Media and
Student’s Creativity Achievement with The Sociology Learning Achievement
among student’s of class XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Academic
Year 2011/2012.
The method used in this research was descriptive correlational. The stud y
population was all students class XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
Academic Year 2011/2012, which is some 102 students. Samples were taken with
the technique of multistage cluster random sampling number of 22 students.
Techniques of data collection was done by using questionnaires and achievement
test. Data analysis techniques used by using statistical analysis with multiple
correlational analysis.
Based on the results of research concluded: (1) hypothesis 1 "There was a
significant positive relationship of use learning media and sociology learning
achievement with the sociology learning achievement among student;s of class XI
IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Academic Year 2011/2012 ", be accepted.
It can be seen from the results of data analysis showed rx1y = 0,237 and ρ =
0,032. (2) hypothesis 2 "There was a significant positive relationship of student’s
creativity with the sociology learning achievement among students of class XI IPS
SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Academic Year 2011/2012", be accepted. It
can be seen from the results of data analysis showed rx2y = 0,346 and ρ = 0,002.
(3) hypothesis 3 "There was a significant positive relationship of use learning
media and student’s creativity with the sociology learning achievement among
students of class XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Academic year
2011/2012”, be accepted. It can be seen from the results of data analysis Ry (x1 ,
2) = 0,395 and ρ = 0,003.
The conclusion of this research is use learning media and student’s
creativity have significant positive relation with the sociology learning
achievement among student’s of class XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
academic year 2011/ 2012.
×
Penulis Utama
:
Pradhita Widyastuti
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8408053
Tahun
:
2012
Judul
:
Hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan kreativitas siswa dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2011/2012
