Penggunaan Media Vcd Tradisi Dama Nyili-Nyili Masyarakat Tidore Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Kecintaan Siswa Terhadap Tradisi Lokal (Studi Pada Siswa Kelas X Di Sma Neg. 1 Tidore Kepulauan, Maluku Utara)

Penulis Utama : Tri Puji Lestari
NIM / NIP : S86110801
× Tradisi lisan masyarakat Indonesia yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal, sudah mulai tergeser dengan perkembangan globalisasi. Untuk tetap melestarikannya perlu diintegrasikan dalam pembelajaran sejarah dengan menggunakan media VCD. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan tiga siklus tindakan. Tiap siklus meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar sejarah siswa kelas X-7 di SMA Negeri 1 Tidore Kepulauan meningkat. Hal ini terbukti dalam tiga siklus pelaksanaan tindakan ada kecenderungan meningkatnya prestasi belajar sejarah. Pada siklus pertama presentase ketuntasan 47% nilai rata-rata siswa 65,16, pada siklus kedua presentase ketuntasan belajar meningkat 62% nilai rata-rata kelas 71,88 sedangkan pada siklus ketiga ketuntasan belajar meningkat hingga 91% dengan nilai rata-rata kelas 80,94 dari 32 siswa. Begitu juga kecintaan siswa terhadap tradisi lisan, dalam setiap siklus pembelajaran meningkat. Terbukti pada akhir pembelajaran siklus ketiga, banyak siswa menginginkan salah satu atraksi bamboo gila dimainkan secara langsung dan mereka juga mengusulkan agar di sekolah terdapat sanggar budaya radisi lokal. Dengan demikian, guru harus mampu memilih media yang sesuai dengan materi agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
×
Penulis Utama : Tri Puji Lestari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S86110801
Tahun : 2013
Judul : Penggunaan Media Vcd Tradisi Dama Nyili-Nyili Masyarakat Tidore Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Kecintaan Siswa Terhadap Tradisi Lokal (Studi Pada Siswa Kelas X Di Sma Neg. 1 Tidore Kepulauan, Maluku Utara)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi : S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber : UNS- Pascasarjana Prodi. Pendidikan Sejarah-S.86110801-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Sunardi, M.Sc
2. Dr. Sariyatun, M.Pd, M.Hum
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.