Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru kelas terhadap kemampuan mengajar guru pendidikan jasmani sekolah dasar negeri se-kecamatan Tawangmangu tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan teknik survei. Subjek penelitian adalah guru kelas SD negeri se-Kecamatan Tawangmangu yang berjumlah 184 guru kelas. Responden diambil dengan teknik semua populasi diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan angket. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisa dengan teknik presentase. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengajar guru penjasorkes Sekolah Dasar di Kecamatan Tawangmangu Tahun Pelajaran 2012/2013 termasuk dalam kategori cukup baik. Adapun rincian persepsi guru kelas tersebut sebagai berikut : berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebanyak 84 guru kelas (45,7%) mempunyai persepsi dari faktor lingkungan guru pendidikan jasmani kategori cukup, disusul 48 guru kelas (26,1%) masuk kategori baik, 24 guru kelas (13,0%) masuk kategori kurang, 20 guru kelas (10,9%) masuk kategori sangat baik serta 8 guru kelas (4,3%) mempunyai persepsi sangat kurang. Apabila dilihat dari frekuensi tiap kategori dapat disimpulkan persepsi guru kelas terhadap faktor lingkungan guru pendidikan jasmani adalah cukup. Simpulan penelitian ini adalah persepsi guru kelas terhadap kemampuan mengajar guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan se-Kecamatan Tawangmangu adalah cukup baik.