Studi Tentang Proses Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
Penulis Utama
:
Rifan Yuliar Ristianto
NIM / NIP
:
K4608069
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar menyangkut komponen siswa, guru, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode mengajar, sumber dan media pembelajaran, sarana dan prasarana serta evaluasi pembelajaran.
Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka peneliti ini menggunakan metode diskriptif kuantitatif. Subyek dalam peneitian ini adalah seluruh komponen pembelajaran Penjasorkes Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi yaitu pengamatan secara langsung saat proses pelaksanaan pembelajaran berlangsung. Teknik pengumpulan data menggunakan alat lembar observasi dan video rekaman. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik analisis data dengan mengkonfirmasikan data yang ada dengan yang seharusnya.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran secara umum di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Karangpandan sudah cukup baik yaitu 66.6%. Dari delapan komponen utama dalam pembelajaran penjas di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar pada tahun ajaran 2013/2014 yang memenuhi kriteria paling tinggi adalah komponen media dan sumber belajar dengan 86.5% sedangkan untuk yang tidak memenuhi kriteria paling tinggi adalah komponen guru dengan 53.6%.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa komponen-komponen pembelajaran yang paling tinggi tidak memenuhi kriteria proses pembelajaran terdapat dalam komponen guru. Sebanyak 46.4% dari komponen guru yang memenuhi kriteria pembelajaran dan 53.6% dari komponen guru yang tidak memenuhi kriteria pembelajaran. Hasil dari analisis data komponen guru tersebut menyatakan bahwa dari keseluruhan komponen guru yang sudah baik persentasenya lebih sedikit dibandingkan yang belum cukup baik. Dalam hal ini dapat diartikan bahwa kompoen guru adalah faktor yang menimbulkan proses pembelajaran di SD Negeri Se-Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar pada tahun ajaran 2013/2014 kurang efektif.
×
Penulis Utama
:
Rifan Yuliar Ristianto
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
K4608069
Tahun
:
2014
Judul
:
Studi Tentang Proses Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-K.4608069-2014
