Peran Guru Paud Dalam Upaya Peningkatan Pendidikan Anak-Anak Usia Dini (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Peran Guru Paud Dalam Meningkatkan Pendidikan Pada Anak-Anak Usia Dini Di Kecamatan Matesih)

Penulis Utama : Lilis Hartati
NIM / NIP : D0308078
× Berangkat dari latar belakang bahwa anak-anak adalah generasi penerus bangsa. Maka, pendidikan anak-anak sangatlah perlu diperhatikan. Terlebih dunia pendidikan Indonesia yang sedang mengalami kesuraman. Taman Kanak-kanak adalah salah satu bentuk pendidikan untuk anak-anak usia dini dan merupakan fondasi bagi perkembangan pendidikan anak selanjutnya. Karenannya, pendidikan anak usia dini mempunyai andil besar dalam pendidikan generasi penerus bangsa. Untuk meningkatkan pendidikan anak-anak usia dini maka didirikannya PAUD di setiap Kecamatan. Dalam upayanya untuk meningkatkan pendidikan anak-anak PAUD, tidak lepas dari peranan para tenaga pendidiknya yakni para guru PAUD itu sendiri.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru PAUD di Kecamatan Matesih dalam meningkatkan pendidikan anak-anak usia dini. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah Deskripsi Kualitatif dengan berpijak pada paradigma Definisi Sosial dan secara khusus mengambil Teori Aksi sebagai bahan kajian. Pengumpulan data melalui teknik wawancara mendalam dengan bantuan panduan wawancara (interview guide), observasi, dokumentasi dan kuesioner. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisa data yang digunakan teknik analisa interaktif yang bergerak dari reduksi data, pengumpulan data, penyajian data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa untuk meningkatkan pendidikan anak-anak PAUD, guru PAUD mempunyai peranan yang bermacam-macam dan berlangsung selama proses pembelajaran di sekolah. Yang pertama peranan sebagai pengajar, sebagai pembimbing, sebagai pembantu atau penolong, sebagai penengah atau pendamai, sebagai penyangga rasa takut, sebagai pembawa rasa kasih sayang, sebagai teman bermain dan yang terakhir sebagai pengganti orang tua.
×
Penulis Utama : Lilis Hartati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : D0308078
Tahun : 2013
Judul : Peran Guru Paud Dalam Upaya Peningkatan Pendidikan Anak-Anak Usia Dini (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Peran Guru Paud Dalam Meningkatkan Pendidikan Pada Anak-Anak Usia Dini Di Kecamatan Matesih)
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.ISIP - 2013
Program Studi : S-1 Sosiologi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.ISIP Jur Sosiologi-D.0308078 -2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Eva Agustinawati, S.Sos, M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. ISIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.