Penggunaan Alat Peraga Meteran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Perkalian Pada Siswa Berkesulitan Belajar Matematika Kelas Iii Sdn Kartodipuran Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Penulis Utama
:
Latifa
NIM / NIP
:
K5106025
×Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar matematika
dengan menggunakan alat peraga meteran pada pembelajaran matematika materi
perkalian anak berkesulitan belajar matematika kelas III SD Negeri Kartodipuran
tahun ajaran 2012/2013.
Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas/
Classroom Action Research. Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini
berjumlah 2 siswa berkesulitan belajar terdiri atas 1 laki-laki dan 1 perempuan.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes dan analisis
dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif
kuantitatif dan analisis kritis.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat
peraga meteran dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi perkalian
pada siswa berkesulitan belajar matematika kelas III SDN Kartodipuran Surakarta
tahun pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama
:
Latifa
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5106025
Tahun
:
2013
Judul
:
Penggunaan Alat Peraga Meteran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Perkalian Pada Siswa Berkesulitan Belajar Matematika Kelas Iii Sdn Kartodipuran Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.IKIP - 2013
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.IKIP Jur Ilmu Pendidikan-K.5106025-2013
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Gunarhadi, M.A, Ph.D, 2. Dewi Sri Rejeki, S.Pd., M.Pd
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
