Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain Dan Drill Terhadap Prestasi Belajar Tolak Peluru (Gaya Lenear) Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Sub Rayon Iv Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/2013

Penulis Utama : Wahyu Purnomo
NIM / NIP : S81110805
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang diberi pendekatan pembelajaran bermain dengan siswa yang diberi pendekatan pembelajaran drill terhadap prestasi belajar tolak peluru gaya lenear, (2) perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah terhadap prestasi belajar tolak peluru gaya lenear, (3) perbedaan pengaruh interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar tolak peluru gaya lenear. Jenis penelitian ini adalah eksperimental dengan desain analisis faktorial 2 x 2 dan dilaksanakan di SMP Negeri Sub Rayon 04 Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/ 2013.Pengambilan sampel dilakukan dengan metode multistage cluster random sampling, sedangkan metode yang digunakan untuk mendapatkan data dari variabel-variabel yang diteliti adalah dengan metode dokumentasi, metode tes serta metode angket. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan (Anava) dengan isi sel tak sama. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa: (1) Terdapatperbedaan pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran bermain dan drill terhadap prestasi belajar Tolak Peluru Gaya Lenear siswa (Fa= 61,362> F0,05;1,60= 4,00). (2) Terdapat perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah siswa terhadap prestasi belajar Tolak Peluru Gaya Lenear(Fb= 80,998>F0,05;1,60= 4,00). (3) Terdapat pengaruh interaksi antara penggunaan model pembelajaran, dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Tolak Peluru Gaya Lenear siswa (Fab= 22,14
×
Penulis Utama : Wahyu Purnomo
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S81110805
Tahun : 2013
Judul : Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain Dan Drill Terhadap Prestasi Belajar Tolak Peluru (Gaya Lenear) Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Sub Rayon Iv Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi : S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjan Prodi. Teknologi Pendidikan-S.811108053-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd
2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.