Penulis Utama : Seto Adji Nugroho
NIM / NIP : K7409147
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:(1) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran penugasan terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013;(2) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013;(3) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran penugasan dan media pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Diklat 2012/2013 yang berjumlah 79 siswa. Sampel yang diambil sebesar 44 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji statistik dengan analisis korelasi dan regresi ganda. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran penugasan terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran penugasan dan media pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata diklat Mail Handling pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 3 Surakarta tahun diklat 2012/2013. Persamaan regresi linear ganda ?Yˆ 50,929 + 0,293 X1 + 0,255 X2. Sumbangan relatif (X1) terhadap (Y) sebesar 53,72% dan sumbangan relatif (X2) terhadap (Y) sebesar 46,28%. Sedangkan sumbangan efektif (X1) terhadap (Y) sebesar 23,15% dan sumbangan efektif (X2) terhadap (Y) sebesar 19,95%.
×
Penulis Utama : Seto Adji Nugroho
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7409147
Tahun : 2013
Judul : Pengaruh Metode Pembelajaran Penugasan Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Mail Handling Pada Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Adminstrasi Perkantoran Smk Negeri 3 Surakarta Tahun Diklat 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.7409147-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing :
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.