Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara pemanfaatan sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XII IPS di SMA Negeri I Mojolaban tahun ajaran 2006/2007. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasinya adalah siswa kelas XII IPS di SMA Negeri I Mojolaban. Sampel diambil dengan cara menggunakan teknik Quota Proporsional Random Sampling sejumlah 59 siswa. Teknik pengumpulan data variabel pemanfaatan sumber belajar dengan menggunakan angket sedangkan variabel prestasi belajar dengan menggunakan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XII IPS di SMA Negeri I Mojolaban tahun ajaran 2006/2007. Hasil penelitian yang diperoleh harga atau pada taraf signifikasi 5%. Diperoleh hasil persamaan regresi linier yaitu Y= 0,271 x + 51,335.