Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Empat Pilar Pendidikan Padasiswa Kelas X-5 Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

Penulis Utama : Ratih Artwiantini Astuti
NIM / NIP : K2309060
× Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) Kemampuan kerjasama antar siswa dalam pembelajaran Fisika pada kelas X-5 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran2012/2013 dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis empat pilar pendidikan. (2) Kemampuan sikap ilmiah siswa dalam pembelajaran Fisika pada kelas X-5 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis empat pilar pendidikan. Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X-5 SMA N 1 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 32 siswa. Data diperoleh melalui pengamatan, wawancara, serta tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan kemampuan kerjasama siswa dalam pembelajaran Fisika berbasis empat pilar pendidikan pada kelas X-5 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Peningkatan kemampuan kerjasama ini dapat dilihat berdasarkan hasil analisis lembar observasi siswa selama penelitian berlangsung. Pada kondisi pra siklus hanya 4 dari 11 indikator yang ditunjukkan siswa dan semua belum memenuhi KKM. Pada siklus I semua aspek sudah ditunjukkan dan hanya 6 aspek yang memenuhi KKM dengan prosentase ketercapaian 66%, dan pada siklus II semua aspek sudah memenuhi KKM dengan prosentase ketercapain sebesar 78%. (2) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan kemampuan sikap ilmiah dalam pembelajaran Fisika berbasis empat pilar pendidikan pada siswa kelas X-5 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Peningkatan kemampuan sikap ilmiah dilihat berdasarkan hasil analisis lembar observasi dan angket. Pada kondisi pra siklus hanya 4 dari 6 aspek ditunjukkan siswa dan belum memenuhi KKM, pada siklus I semua aspek ditunjukkan siswa dan hanya 1 aspek yang mencapai KKM dengan prosentase ketercapaian sebesar 63%, pada siklus II semua aspek sudah mencapai KKM dengan prosentase ketercapaian sebesar 72%.
×
Penulis Utama : Ratih Artwiantini Astuti
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K2309060
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Empat Pilar Pendidikan Padasiswa Kelas X-5 Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam-K.2309060-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ahmad Fauzi, M.Pd.
2. Dewanto Harjunowibowo, M.Sc.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.