Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Mata-Tangan Terhadap Kemampuan Pukulan Foerhand Tenis Meja Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Tenis Meja Sd Negeri 1 Kembang Jatipurno Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/2013

Penulis Utama : Lambang Mulyono
NIM / NIP : K5608113
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh metode latihan interval dan kontinyu terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. (2) Perbedaan kemampuan pukulan forehand tenis meja antara siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dengan siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan rendah pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. (3) Interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2 X 2. Populasi penelitian ini siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive random sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 40 orang dengan kriteria koordinasi mata-tangan tinggi sebanyak 20 orang dan kriteria koordinasi mata-tangan rendah sebanyak 20 orang. Pengumpulan data dengan tes koordinasi mata-tangan dengan lempar tangkap bola tenis dan tes kemampuan pukulan foerhand tenis meja dengan tes pukulan backboard tenis meja. Analisis data yang digunakan dengan analisis varians 2 X 2 dilanjutkan dengan Newman-Keuls. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Ada perbedaan pengaruh antara metode latihan interval dan kontinyu terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja. Metode latihan interval lebih baik pengaruhnya daripada metode latihan kontinyu. Karena latihan pukulan forehand dengan metode interval menekankan penguasaan teknik pukulan forehand dan kecermatan dan ketepatan dalam melakukan pukulan forehand tenis meja. Selain itu, metode latihan interval mempunyai kesempatan untuk recovery, sehingga dapat dijadikan evaluasi setelah melakukan pukulan forehand tenis meja agar latihan pukulan foerhand terhindar dari kesalahan. (2) Siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi memiliki kemampuan pukulan forehand tenis meja yang lebih baik, dibandingkan dengan siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan rendah. Karena siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi gerakannya lebih efektif dan efisien serta mampu mengarahkan pukulannya lebih akurat. Sedangkan siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan rendah gerakan pukulan forehand kurang efektif, efisien serta kurang akurat. (3) Ada interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-tangan dengan kemampuan pukulan forehand tenis meja. Tinggi rendahnya koordinasi mata-tangan berpengaruh terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara metode latihan interval dan kontinyu terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Dari hasil analisis data diperoleh nilai Fo = 8.27 > Ft 4.11, dengan selisih perbedaan 2.25. (2) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan kemampuan pukulan forehand tenis meja antara siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dengan siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan rendah pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Dari hasil analisis data diperoleh nilai Fo = 19.92 > Ft 4.11, dengan selisih perbedaan 1.45. (3) Ada interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan pukulan forehand tenis meja pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Dari hasil analisis data diperoleh nilai bahwa Fhitung = 5.20 > Ftabel = 4,11. Tinggi rendahnya koordinasi mata-tangan yang dimiliki siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SD Negeri 2 Kembang Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013 berpengaruh dalam latihan pukulan forehand tenis meja.
×
Penulis Utama : Lambang Mulyono
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K5608113
Tahun : 2014
Judul : Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Mata-Tangan Terhadap Kemampuan Pukulan Foerhand Tenis Meja Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Tenis Meja Sd Negeri 1 Kembang Jatipurno Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-K.5608113-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Fadilah Umar, S.Pd., M.Or.
2. Haris Nugroho, S.Pd., M.Or.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.