Korelasi Antara Karakter Pribadi Dan Minat Membaca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Arwan Gunawan
NIM / NIP : K7410029
× Tujuan Penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara karakter pribadi siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. (2) Mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara minat membaca siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. (3) Mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara karakter pribadi siswa dan minat membaca siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah proporsional random sampling, sebanyak 43 siswa atau 15 % dari jumlah siswa di setiap kelas yang terdiri dari 8 kelas. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penalitian ini adalah teknik analisis regresi linier ganda. Dengan hasil persamaan garis linier ganda Ŷ= 6,75+0,0054X1+0,016 X2. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada hubungan yang signifikan antara karakter pribadi siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. Hal ini terbukti dari hasil analisis regresi yang memperoleh rhitung > rtabel atau 0,3268 > 0,304 pada taraf signifikansi 5%. (2) Ada hubungan yang signifikan antara minat membaca siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. Hal ini terbukti dari hasil analisis regresi yang memperoleh rhitung > rtabel atau 0,3486 > 0,304 pada taraf signifikansi 5%. (3) Ada hubungan yang signifikan antara karakter pribadi siswa dan minat membaca siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. Hal ini terbukti dari hasil analisis regresi yang memperoleh Fhitung > Ftabel atau 11,438 > 3,23 pada taraf signifikansi 5%. Sumbangan relatif karakter pribadi siswa (X1) terhadap prestasi belajar siswa (Y) sebesar 72,44 % dan sumbangan relatif minat membaca siswa(X2) terhadap prestasi belajar siswa (Y) sebesar 27,56 %. Untuk sumbangan efektif karakter pribadi siswa (X1) terhadap prestasi belajar siswa (Y) sebesar 26,35 %. Sumbangan efektif minat membaca (X2) siswa terhadap prestasi belajar siswa (Y) sebesar 10,03 %.
×
Penulis Utama : Arwan Gunawan
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7410029
Tahun : 2014
Judul : Korelasi Antara Karakter Pribadi Dan Minat Membaca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.7410029-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Ign. Wagimin, M.Si.,
2. Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.