Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengelompokkan Benda Sesuai Dengan Ukuran Pada Anak Kelompok B Tk Dharma Wanita Mlopoharjo I Tahun Ajaran 2013/2014 Melalui Penerapan Permainan Kooperatif. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Ini Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Dalam Penelitian Ini Adalah Anak Kelompok B Tk Dharma Wanita Mlopoharjo I Yang Berjumlah 12 Anak, Terdiri Dari 7 Anak Laki-Laki Dan 5 Anak Perempuan. Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Ini Adalah Wawancara, Observasi, Dokumentasi, Dan Tes Unjuk Kerja. Validitas Data Yang Digunakan Adalah Triangulasi Data Dan Metode. Teknik Analisis Data Menggunakan Teknik Analisis Model Interaktif. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Penerapan Permainan Kooperatif Dapat Meningkatkan Kemampuan Mengelompokkan Benda Sesuai Dengan Ukuran Pada Anak Kelompok B Tk Dharma Wanita Mlopoharjo I Tahun Ajaran 2013/2014. Peningkatan Kemampuan Mengelompokkan Benda Sesuai Dengan Ukuran Ditunjukkan Dalam Siklus I Rata-Rata 66,67% Dan Pada Siklus Ii Meningkat Menjadi 87,5%. Kesimpulan Dari Penelitian Ini Adalah Penerapan Permainan Kooperatif Dapat Meningkatkan Kemampuan Mengelompokkan Benda Sesuai Dengan Ukuran Pada Anak Kelompok B Tk Dharma Wanita Mlopoharjo I Tahun Ajaran 2013/2014.