Perbandingan Hasil Belajar Antara Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2012/2013
Penulis Utama
:
Dyah Cipta Ningsih
NIM / NIP
:
K4309026
×dengan penerapan model pembelajaran Experiential Learning dan Problem Based Learning pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian merupakan penelitian kuantitatif yang termasuk jenis Quasi experiment dengan desain penelitian Posttest Only Nonequivalent Group Design yang menggunakan kelompok eksperimen 1 (diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran Experiential Learning) dan kelompok eksperimen 2 (diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning). Populasi adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2012/2013. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster sampling dan diambil 2 kelas sebagai kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2. Kelas yang terpilih sebagai kelompok eksperimen 1 adalah kelas X6 dan sebagai kelompok eksperimen 2 adalah kelas X5. Teknik pengumpulan data hasil belajar dilakukan dengan metode tes yang berupa tes objektif dan metode nontes yang meliputi metode dokumentasi dan observasi. Data dianalisis dengan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan rata-rata nilai kognitif pada kelompok eksperimen 1 dan 2 secara berturut-turut adalah 82,04 dan 74,75. Perolehan rata-rata nilai afektif pada kelompok eksperimen 1 dan 2 secara berturut-turut adalah 78,46 dan 71,36. Perolehan rata-rata nilai psikomotorik pada kelompok eksperimen 1 dan 2 secara berturut-turut adalah 86,31 dan 82,61. Uji hipotesis pada ranah kognitif dan afektif yaitu Sig. > 0,05 dan pada ranah psikomotorik yaitu Sig. < 0,05.
Simpulan penelitian yaitu terdapat perbedaan hasil belajar ranah kognitif dan afektif antara penerapan model pembelajaran Experiential Learning dan Problem Based Learning; serta tidak terdapat perbedaan hasil belajar ranah psikomotorik antara penerapan model pembelajaran Experiential Learning dan Problem Based Learning pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama
:
Dyah Cipta Ningsih
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4309026
Tahun
:
2013
Judul
:
Perbandingan Hasil Belajar Antara Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2012/2013
