Pengaruh Atribut Produk Pendidikan Islam Terhadap Pengambilan Keputusan Wali Siswa Dalam Memilih Taman Kanak-Kanak Berbasis Islam Untuk Sekolah Anak Tahun Ajaran 2013/ 2014(Studi Kasus Pada Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordin

Penulis Utama : Asri Rubi Rohman
NIM / NIP : K7410030
× Tujuan Penelitian Adalah (1) Untuk Mengetahui Pengaruh Atribut Produk Pendidikan Islam Yang Terdiri Dari Kualitas Lulusan, Kurikulum, Aktivitas Ekstrakurikuler Dan Sekolah Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat Secara Simultan Terhadap Keputusan Wali Siswa Untuk Menyekolahkan Anaknya Di Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014. (2) Untuk Mengetahui Pengaruh Kualitas Lulusan, Kurikulum, Aktivitas Ekstrakurikuler, Dan Sekolah Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat Secara Parsial Terhadap Keputusan Wali Siswa Untuk Menyekolahkan Anaknya Di Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014 Jenis Penelitian Yang Digunakan Untuk Mencapai Tujuan Tersebut Adalah Metode Deskriptif Kuantitatif. Populasi Penelitian Ini Adalah Wali (Orang Tua) Siswa Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Yang Mengambil Keputusan Memilih Sekolah Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014. Teknik Sampling Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Quota Sampling, Proportional Stratified Sampling, Dan Simpel Random Sampling. Berdasarkan Penghitungan Menurut Teori Slovin Diperoleh Sampel Sebanyak 81 Responden. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Teknik Analisis Regresi Linier Berganda. Berdasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan Bahwa (1) Terdapat Pengaruh Atribut Produk Pendidikan Islam Yang Terdiri Dari Kualitas Lulusan, Kurikulum, Aktivitas Ekstrakurikuler Dan Sekolah Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat Secara Simultan Terhadap Keputusan Wali Siswa Untuk Menyekolahkan Anaknya Di Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014. Hal Ini Dibuktikan Dari Hasil Uji F Diperoleh Nilai Probabilitas 0,000 Lebih Kecil Dari 0,05, Maka Ho Ditolak Dan Ha Diterima. (2) Terdapat Pengaruh Kualitas Lulusan, Kurikulum, Aktivitas Ekstrakurikuler, Dan Sekolah Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat Secara Parsial Terhadap Keputusan Wali Siswa Untuk Menyekolahkan Anaknya Di Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014. Hasil Penelitian Menunjukkan Pengaruh Secara Parsial Sebagai Berikut Kualitas Lulusan = 0,259; Kurikulum = 0,312; Aktivitas Ekstrakurikuler = 0,275; Sekolah Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat = 0,484. (3) Berdasarkan Hasil Perhitungan Data Nilai Adjusted R Square Sebesar 0,693 Sehingga Dapat Diartikan Bahwa 69,3% Keputusan Memilih Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordinasi Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah Jebres Surakarta Pada Tahun Ajaran 2013/ 2014 Jebres Surakarta Dipengaruhi Oleh Atribut Pendidikan Islam, Sedangkan Sisanya Dipengaruhi Oleh Faktor Lain.
×
Penulis Utama : Asri Rubi Rohman
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7410030
Tahun : 2014
Judul : Pengaruh Atribut Produk Pendidikan Islam Terhadap Pengambilan Keputusan Wali Siswa Dalam Memilih Taman Kanak-Kanak Berbasis Islam Untuk Sekolah Anak Tahun Ajaran 2013/ 2014(Studi Kasus Pada Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Di Bawah Garis Koordin
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Ekonomi-K7410030-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing :
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.