Tujuan penelitian ini untuk : (1) mengetahui pelaksanaan transfer nilai pendidikan dan keterampilan seni kerajinan logam alumunium “Nuansa” (2) mengetahui jenis-jenis keterampilan yang diterapkan pada seni kerajinan logam alumunium “Nuansa” (3) mengetahui ragam desain yang diterapkan dalam kerajinan logam alumunium “Nuansa”.
Penelitian ini menggunakan bentuk deskriptif kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah strategi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan berupa informan, tempat, peristiwa, dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, dan observasi (pengamatan). Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Validitas data dicapai dengan menggunakan triangulasi data dan informan review. Teknik analisis data yang digunakan model analisis mengalir, yang meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) pelaksanaan pemindahan nilai pendidikan berasal dari seluruh kegiatan bekerja mulai dari pengetahuan alat dan bahan, pelaksanaan proses pembuatan serta sikap dalam melakukan setiap pekerjaan dalam membuat kerajinan logam alumunium, pemindahan nilai pendidikan tersebut berupa nilai kedisiplinan, nilai ketekunan, nilai ketelitian, nilai tanggungjawab, nilai kasih sayang dan nilai hormat 2) jenis-jenis keterampilan yang diterapkan pada seni kerajinan logam alumunium yaitu keterampilan memotong plat, keterampilan membuat bentuk, keterampilan membakar, keterampilan membuat jabung, keterampilan mengukir dan keterampilan finishing 3) ragam desain kerajinan logam alumunium berupa bentuk geometris yang terdapat pada bentuk produk mangkuk, guci, lampu, meja, bak cuci gantungan kunci dan kaligrafi, desain bentuk alami terdapat pada bentuk desain lampu dinding dan mangkuk berupa bentuk daun dan bunga serta desain bentuk bebas terdapat pada bentuk produk lampu dinding berupa bentuk ragam hias khas Surakarta dan bentuk gunungan wayang.
Kata kunci: nilai pendidikan, keterampilan, kerajinan, desain