Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilanpukulan bulu tangkis pada mahasiswa putra semester IV Program Studi PenkeporJPOK FKIP UNS TahunAkademik 2013/2014 melalui pendekatan ketepatan danpendekatan kecepatan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalahmahasiswa putra semester IV Program Studi Penkepor JPOK FKIP UNS yangberjumlah 60 mahasiswa. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari timpengajar dan mahasiswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi danpenilaian hasil belajar keterampilan pukulan bulutangkis. Analisis datamenggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif denganprosentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan ketepatan danpendekatan kecepatan dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan pukulanbulutangkis mahasiswa dari siklus I kesiklus II. Proses pembelajaran padapratindakan tidak menggunakan pendekatan ketepatan dan pendekatan kecepatanuntuk membantu mahasiswa dalam mempelajari gerakan keterampilan pukulanbulutangkis sehingga keterampilan pukulan bulutangkis mahasiswa masih rendahdan hasil belajar keterampilan pukulan bulutangkis mahasiswa kurang maksimal.Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II.Pada siklus I dengan metode pendekatan ketepatan, mahasiswa yang masuk dalamkriteria lulus 53,33%, pada siklus II mencapai 93,33%. Sedangkan pada siklus Idengan metode pendekatan kecepatan, mahasiswa yang masuk dalam kriterialulus 53,33%, pada siklus II mencapai 86,67%.Simpulan penelitian ini adalah pendekatan ketepatan dan pendekatankecepatan dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan pukulan bulutangkispada mahasiswa putra semester IV Program Studi Penkepor JPOK FKIP UNSTahun Akademik 2013/2014.Kata kunci: Ketepatan, Kecepatan, KeterampilanBulutangkis.