ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) terhadap penguasaan kompetensi dasar menjelaskan makna kedaulatan rakyat (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 16 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015).
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian True Experimental Design dengan bentuk Posttest-only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP N 16 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 169 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, lembar pengamatan (observasi), dan dokumentasi. Uji prasyaratan analisis dalam penelitian ini adalah manggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji T.tes.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) terhadap penguasaan kompetensi dasar menjelaskan makna kedaulatan rakyat (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 16 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015). Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya perbedaan nilai rata-rata yang diperoleh untuk kelompok kelas eksperimen sebesar 88,318 dan nilai rata-rata yang diperoleh untuk kelompok kelas kontrol sebesar 77,576. Selain itu berdasarkan hasil uji T.Test diperoleh nilai thitung sebesar 5,000768 sedangkan untuk ttabel sebesar 1,984 (interpolasi), sehingga hasil yang diperoleh adalah thitung (5,000768) > ttabel (1,984) dengan taraf signifikansi 5%.
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Inside Outside Circle (IOC), Penguasaan  
ABSTRACT
The aim of this research is to determine the influenced or not of using Inside Outside Circle (IOC) learning model concern in mastery of basic competence to explain the meaning of people sovereignity.(Study in eighth grade students of SMP N 16 Surakarta in academic year 2014/2015).
This research applied experimental method by True Experimental Design as a research design which Postest-only control design form. The population of this research was eighth grade students of SMP N 16 Surakarta in academic year 2014/2015 which numbers are 169 students. Annexation sample of this research used cluster random sampling technique. The technique of data collecting used normality test and homogenity test. The hypothesis test in this reseache used T.test.
Based on the result of this research indicate that the Inside Outside Circle (IOC) learning model concern mastery of basic competence to explain the meaning of people sovereignity.(Study in eighth grade students of SMP N 16 Surakarta in academic year 2014/2016) has influences. It can be approved by the defferences of obtained average value which the experimental group class is 88.318 and the average value for the control group class is 77.576. Beside that, based on result of T.test obtained thitung value is 5.000768 meanwhile the value of ttabel is 1.989 (interpolation), so the result is thitung (5.000768) > ttabel (1.984) by the significant level is 5%.
Keyword : Learning Model, Inside Outside Circle (IOC), Mastery.